






Вихованці групи #4 активно відзначали цей День.
Було проведено тематичне заняття , діти проводили досліди з метою закріпити знання про властивості води (чиста, прозора, брудна, каламутна, забруднена, кольорова, розливається, ллється, капає). Метою заходу було сформувати у дошкільнят переконання, що воду треба берегти, користуватися нею економно, оскільки вона є необхідною для рослин, тварин, людей.
Кожне нове покоління людей живе і розвивається у певному національному середовищі, життя якого залежать від особливостей державного устрою країни .
Дитина від народження перебуває під впливом як соціально- економічних умов, так і національної специфіки: побутового життя , культури, народних звичаїв , традицій. Вона переймає від дорослих багатство рідної мови, відчуття прихильності та симпатії до духовності свого народу, поступово призвичаються до установлених морально- правових норм. Усе це веде до появи у неї особливих рис національної психології — ментальності, які стають підґрунтям для виховання громадянина- патріота.
Тому темою досвіду роботи вихователя Нагнибіди С. Д. є « Формування національно- патріотичних почуттів дошкільників засобами народознавства». Було проведено інтегроване заняття у молодшій групі « В гостях у дідуся Панаса».
Як прожити без води?
З нею ми завжди щасливі,
З нею в нас нема біди.
22 березня відзначають Всесвітній день води. Вихованці групи #7 розширили знання про властивості та стани води; про кругообіг води у природі; які природні явища утворює вода; для чого потрібна вона людям. А також провели експерименти з водою та дізналися її особливості.
https://www.facebook.com/100060580454911/videos/318592074197070?idorvanity=467424563837996
Заклад дошкільної освіти 5 «Чебурашка «дякує благодійній організації «Карітас» за приємні солодкі подарунки для вихованців та колективу закладу! Дякуємо, що сієте добро!
Продовжуємо вас інформувати про те, що ви всі є учасниками всеукраїнського проекту!
Даний проєкт реалізується за сприянням ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» в рамках СПІЛЬНО- Програми дитячого фонду ООН ЮНІСЕФ ,Заклади дошкільної освіти Хмельницької області, які є учасниками проєкту розпочали отримувати подарунки від ЮНІСЕФ! Це кейс — набори для очних зустрічей ( занять)з дітьми під час роботи в проєкті «ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕСПЕРЕРВНОСТІ НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ КРИЗИ В УКРАЇНІ»